Zoekresultaten  1-10 van de 18 resultaten

Door u gekozen filters

Thema: Ondernemen
Organisatie: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Wis alle filters

Sorteer op:
Aantal:

  • Kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs - De _on_mogelijkheden van kunstmatige intelligentie in het ond....pdf

    Wat betekent de snelle ontwikkeling van kunstmatige intelligentie (AI) voor het onderwijs? Wat gebeurt er feitelijk? Wat mag er wel en wat mag er niet volgens de huidige wetgeving? En wat zijn de grootste kansen en risico’s?

    • Rapport (onderdeel)
    • Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
    • Beschikbaar sinds: 12-04-2019

    Bekijk document gepubliceerd op

  • Advies hoger onderwijs voor de toekomst

    Advies van de Onderwijsraad over de Strategische Agenda Hoger Onderwijs, Onderzoek en Wetenschap, in opdracht van staatssecretaris Zijlstra (OCW).

    • Rapport
    • Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
    • Beschikbaar sinds: 23-09-2011

    Bekijk document gepubliceerd op

  • Wetsvoorstel kwaliteit in verscheidenheid hoger onderwijs

    Voorstel van de Wet kwaliteit in verscheidenheid hoger onderwijs.

    • Kamerstuk
    • Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
    • Beschikbaar sinds: 18-01-2013

    Bekijk document gepubliceerd op

  • Scherp aan de wind! Handvat voor een Europese strategie voor Nederlandse (top)sectoren

    Advies van de Adviesraad voor het Wetenschaps- en Technologiebeleid (AWT) Scherp aan de wind! Handvat voor een Europese strategie voor Nederlandse (top)sectoren.

    • Rapport
    • Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
    • Beschikbaar sinds: 26-08-2011

    Bekijk document gepubliceerd op

  • Nader rapport bij voorstel Wet kwaliteit in verscheidenheid hoger onderwijs

    Nader rapport bij het voorstel van de Wet kwaliteit in verscheidenheid hoger onderwijs.

    • Kamerstuk
    • Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
    • Beschikbaar sinds: 18-01-2013

    Bekijk document gepubliceerd op

  • Kwaliteit in verscheidenheid

    Om het hogeronderwijsstelsel gereed te maken voor 2025 is een koerswijziging nodig. In deze strategische agenda ‘Kwaliteit in verscheidenheid’ staat een pakket van maatregelen om dit te bewerkstelligen. 

    • Rapport
    • Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
    • Beschikbaar sinds: 01-07-2011

    Bekijk document gepubliceerd op

  • Beantwoording Kamervragen over het Schriftelijk Overleg voor de Raad voor Concurrentievermogen

    Antwoorden staatssecretaris Keijzer (EZK) op de Kamervragen naar aanleiding van de geannoteerde agenda van de Raad voor Concurrentievermogen (RvC).

    • Kamerstuk
    • Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
    • Beschikbaar sinds: 27-11-2018

    Bekijk document gepubliceerd op

  • Beleidsreactie strategische agenda NWO en KNAW

    De staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) stuurt de Tweede Kamer, mede namens de minister van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie, zijn reactie op de strategische plannen van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) en de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW). 

    • Kamerstuk
    • Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
    • Beschikbaar sinds: 07-04-2011

    Bekijk document gepubliceerd op

  • Rapport De Chinese handschoen

    Adviesrapport De Chinese handschoen. Hoe Chinese en Nederlandse kennis elkaar kunnen versterken. van de Adviesraad voor het Wetenschaps- en Technologiebeleid (AWT).

    • Rapport
    • Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
    • Beschikbaar sinds: 23-03-2012

    Bekijk document gepubliceerd op

  • Kamerbrief met reactie op overzicht van de Totale Onderzoeksfinanciering 2010-2016 (TOF)

    Brief van staatssecretaris Zijlstra (OCW) aan de Tweede Kamer met zijn reactie op het overzicht van de Totale Onderzoeksfinanciering 2010-2016 (TOF) van het Rathenau Instituut. De brief is mede afkomstig van minister Verhagen (EL&I).

    • Kamerstuk
    • Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
    • Beschikbaar sinds: 20-02-2012

    Bekijk document gepubliceerd op